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从奥运冠军到育人校长，吴敏霞以新身份继续谱写奉献篇章。
2025年9月的上海，秋意初显，阳光透过梧桐树叶在徐汇区的街道上洒下斑驳光影。清晨七点半，一群背着崭新书包的一年级新生蹦跳着走进上海宋庆龄学校附属徐汇实验小学的校门。在欢迎新生的教师队伍中，一个熟悉的身影让许多家长惊喜地睁大眼睛——奥运冠军吴敏霞，此刻她有了一个崭新的身份：学校的“五育副校长”。
一、奥运传奇的校园新使命
当吴敏霞身着简约大方的职业装，微笑着为孩子们佩戴校徽时，那个在跳台上从容优雅的跳水女皇，如今在校园里展现出别样的风采。作为中国奥运史上首位获得5枚金牌的女性运动员，吴敏霞的职业生涯堪称传奇：16个赛季，20次参加世界跳水三大赛，32块奖牌见证了她为国争光的辉煌历程。
2016年里约奥运会后，吴敏霞带着“中国十佳劳伦斯冠军奖最佳女运动员”的荣誉退役。许多人猜测这位跳水传奇会选择怎样的第二人生——教练？体育官员？或是涉足娱乐圈？然而九年后，她用出人意料又令人钦佩的选择给出了答案：投身基础教育，成为培养下一代的新园丁。
二、“五育副校长”的创新实践
上海宋庆龄学校附属徐汇实验小学作为徐汇区8所“家门口好学校”之一，在新学期以创新举措引发广泛关注。学校突破传统教育模式，聘请各领域顶尖专家担任“五育副校长”，打造独特的“大师育幼苗”培养模式。
与吴敏霞一同受聘的还有中国科学院院士樊春海、著名指挥家汤沐海、人文博物专家杨志刚、农业专家蔡友铭等杰出人才。这个多元化的专家团队将分别负责德、智、体、美、劳五个方面的教育指导，为学生提供全方位的成长引领。
作为体育教育的主要负责人，吴敏霞将把她对体育精神的深刻理解融入学校教育中。“体育不仅仅是竞技和比赛，更是一种生活态度和人格塑造。”在开学典礼上，吴敏霞与孩子们分享了自己的体会，“在跳台上，我学会了如何面对压力、如何从失败中站起来、如何与队友携手共进。这些体验比金牌更加珍贵。”
三、从领奖台到讲台的不变初心
吴敏霞与上海的缘分早已深植。1985年出生于上海的她，1991年就在这座城市开始接受跳水训练，1998年入选国家队。从2001年福冈世锦赛赢得首个世界冠军，到2016年里约奥运会成就“五金”传奇，吴敏霞用16年的坚持诠释了体育精神的真谛。
如今，她把这种坚持带到了教育领域。“教育就像跳水训练，需要耐心、恒心和爱心。”吴敏霞表示，“每个孩子都有独特的天赋，我们需要做的是发现并培养这些天赋，帮助他们找到自己的人生跳台。”
许多教育专家对吴敏霞的转型给予高度评价。上海市教委相关负责人表示：“优秀运动员转型教育工作者有着独特优势，他们身上的拼搏精神、团队意识和责任担当，都是最生动的教育素材。”
四、新时代教育的创新探索
吴敏霞和她的专家团队带来的不仅是名气，更是一种教育理念的创新。“五育副校长”制度打破了传统学校管理的边界，将社会各领域的优质资源引入校园，为孩子们打开更广阔的视野。
在开学第一课上，吴敏霞没有急于教授体育技能，而是与孩子们玩起了游戏。“通过游戏，我想让孩子们理解团队合作的重要性，感受运动的乐趣。”她跪在操场上，与孩子们平视交流，眼神中满是鼓励和温暖。
家长们对这样的创新举措纷纷表示赞赏。一位一年级新生的家长说：“没想到孩子开学第一天就能见到奥运冠军，这种近距离的接触对孩子的激励是巨大的。更重要的是，学校注重全面发展而不是单纯追求分数，让我们很放心。”
五、传承与开拓：人生不止一个跳台
从跳水运动员到副校长，吴敏霞的人生轨迹发生了巨大转变，但不变的是她追求卓越、奉献社会的初心。在她的规划中，将充分利用自身经验，在学校推广“快乐体育”理念，培养学生运动习惯，健全人格品质。
“体育教育不应该只是简单的体能训练或技能传授，”吴敏霞说，“更重要的是通过体育培养孩子们坚韧不拔的意志、遵守规则的意识和团结协作的精神。这些品质将让他们受益终身。”
接下来，学校将开设“冠军课堂”，邀请各领域杰出人士与学生交流；开展“微奥运”校园体育节，让每个孩子都能体验体育的乐趣；建立“五育成长档案”，全面记录和引导学生的成长历程。
结语：新的跳台，同样的精彩
当吴敏霞站在校园里，看着孩子们纯真的笑脸，她仿佛看到了另一种形式的金牌——那些未来将在各行各业发光发热的人才。从碧波池畔的跳水女皇到校园里的育人园丁，吴敏霞用行动证明：人生不止一个跳台，只要保持拼搏精神和奉献之心，每个领域都能创造精彩。
夕阳西下，开学第一天的校园渐渐安静下来。吴敏霞漫步在操场上，不时有学生跑来向她道别。“吴校长再见！”稚嫩的呼喊声中，她微笑着挥手回应。这个新的称呼，意味着新的责任，也开启了她人生新的篇章。
在教育的广阔天地中，吴敏霞正在迎接她的第六块“金牌”——培养更多优秀的新生代。而这枚金牌的价值，或许比奥运金牌更加珍贵而持久。
